Graphisme Rond Petite Section Maternelle | Séquence sur les ronds PS

Séquence les ronds PS, Graphisme Rond Petite Section Maternelle. Des idées de séances sur les ronds : reconnaître, identifier et reproduire les ronds.

Séquence sur les ronds PS

Graphisme PS Quadrillage : L’objectif de la séquence

  • Identifier les objets dont les marques laissent des ronds
  • Reproduire un motif graphique: le rond
  • Adapter son geste aux contraintes matérielles
  • Expérimenter les techniques de création graphique

Atelier feutres et papiers ronds

Graphisme Rond Petite Section Maternelle - feutres et papiers ronds

La forme des roues de véhicules

Graphisme Rond Petite Section Maternelle - les roues de véhicules

Tracer les roues de véhicules

Séquence les ronds PS -

Dans l’eau il y a des bulles

Séquence les ronds PS - Dans l'eau il y a des bulles

Graphisme Rond Petite Section Maternelle : Les activités en bref

Tout d’abord, la première des activités qui plonge l’enfant dans la découverte du rond. Les taches rondes laissées par les objets illustrent bien cette introduction sur le rond. De plus, on commence les premiers critères d’appréciation du rond basé sur le tri des objets à utiliser pour l’activité.

Ensuite, les prochaines activités permettent de maîtriser le geste du rond. Prenons le cas de la séance avec les papiers arrondis sur lesquels on doit faire des ronds. Le geste et la précision viennent au fur et à mesure que l’on avance dans cette activité.

En conclusion sur cette partie intitulée “Graphisme Rond Petite Section Maternelle“, l’enfant doit faire une projection du motif dans sa création graphique. L’exercice sur les bulles des poissons en est un exemple frappant. En outre, plusieurs autres fiches basées sur des dessins à compléter sont fournies pour affermir cette compétence.

Laisser une réponse

Vous pouvez utiliser ces balises et attributs HTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>