Évaluer les quantités jusqu’à 10 | Les nombres de 1 à 10 GS

Représenter les quantités de 1 à 10 dans une grille de 10 entrées

Évaluer les quantités jusqu’à 10 dans une grille de 10 entrées, Apprendre les nombres de 1 à 10 GS. Introduire la notion de dizaine et d’unité en Grande Section.

Évaluer les quantités jusqu’à 10 : Introduire la notion de dizaine et d’unité

Parfois, la notion de dizaine et d’unité peut paraitre une peut lourde pour les enfants qui la découvre. D’où l’importance de cette série d’exercice qui sans pour autant en faire allusion l’introduit tout en souplesse.

En effet, la répartition d’élément dans une grille de 10 entrées n’a rien d’un exercice de routine. Il s’agit en fait d’une activité ayant pour but de familiariser l’apprenant avec l’occupation d’unité dans une dizaine. Un rapport de grandeur qui va fort bien l’aider lorsqu’on fera allusion de dizaine ou d’unité.

Considérons l’exemple suivant:

Pour commencer, un premier coup d’œil sur la grille et on remarque l’occupation de cinq unités sur deux rangées. Cela permet déjà de comprendre que le double de 5 c’est 10.
Ensuite, la variation des nombres apportent plusieurs autres facteurs qui viennent enrichir les connaissances des enfants.

Finalement, évaluer les quantités jusqu’à 10 dans une grille de 10 permettra de manipuler la dizaine et les unités avec plus d’aisance.