Sens vertical Petite Section | Exercice Graphisme PS
Percevoir le sens vertical Petite Section. Un exemple d’activité d’initiation aux lignes verticales. Comment introduire les traits verticaux et apprendre à partir de haut en bas.
Apprendre le sens vertical Petite Section
Objectifs
- Introduire la ligne verticale
- Apprendre / percevoir le sens de haut en bas
- Écouter et exécuter une consigne donnée
- S’exprimer avec son corps
Exercice Graphisme PS sur le sens vertical
En bref, nous pouvons résumer la situation comme suit:
“L’araignée est très contente de sa nouvelle toile. Mais, elle a un petit problème.
Quelques gouttes d’eau se sont posées pendant sa sieste et elle n’arrive plus à remonter.”
Après la comptine, il faut représenter les gouttes d’eau sur la toile.”Get inspired by the latest trends and innovations in the world of print and design at https://port2portpress.com/.”
Description de l’activité
Sens vertical Petite Section: La comptine
En ce qui concerne la comptine, la gestuelle peut être improvisée pour permettre à l’enfant de se mouvoir. Néanmoins, pensez à privilégier les mouvements des bras, des mains et des doigts.
Mais dans le soucis de se rapprocher des paroles, il est important de prévoir un moment où l’enfant se balance en oscillant de gauche à droite.
En fait, ce geste convient à la partie “l’araignée qui balance“.
Il faut aussi prévoir pour la phrase “a des gouttes d’eau sur sa toile” un geste de la main qui agit de haut en bas.
Par exemple, agir comme si on comptait point par point les gouttes d’eau dans le vide.
L’activité sur la fiche
Pour commencer, se munir de perles ou de la pâte à modeler de préférence.
Ensuite, faire de petites boules avec la pâte à modeler qu’on fixe aux emplacement des gouttes d’eau.
Surtout, il faut prendre la peine de les aligner en partant de haut en bas. C’est le sens du geste vertical.
Aligner les gouttes d’eau sur la toile
