Graphisme ligne verticale Petite Section, manipulation de la peinture à l’index pour représenter les cordes sur le rempart du château à escalader.
Graphisme ligne verticale Petite Section: Progression du geste
De manière générale, le geste vertical s’effectue de haut en bas. Toutefois, on observera quelques exceptions dans la composition des lettres à partir des signes graphiques.
Considérons par exemple l’écriture de la lettre capitale N. On remarque que la première ligne verticale suit le sens de haut en bas.
Mais par la suite, une fois la ligne oblique faite, la dernière ligne verticale part du bas vers le haut pour éviter une levée de main inutile.
Objectifs
- Tracer la ligne verticale
- Isoler son index
- Apprendre le geste vertical, de haut en bas
- Joindre deux points pour compléter un tracé
- Faire des lignes verticales parallèles
Résumé de la séance
Lorsque la princesse du royaume est menacée par un dragon furieux, quelques chevaliers courageux tentent d’escalader le rempart du château pour la venir en aide.
Alors qu’ils essayent de grimper, le dragon brule les cordes pour les empêcher d’arriver tout en haut.
Maintenant, ils comptent sur toi pour faire de cordes plus solide et leur donner la possibilité de parvenir jusqu’au dragon.
Graphisme ligne verticale Petite Section : Description de la séance
Dans un premier lieu, il faut imprimer et plastifier la fiche de Graphisme.
Puis on se sert d’un cutter pour la couper en deux et ajouter les entailles comme c’est présenté sur l’exemple.
Finalement, on insère un papier dans les encoches.
Telle que conçue, cette fiche possède une zone de travail réglable.
De cette manière, on peut accroître la difficulté en fonction de l’habileté de l’enfant.
Après cela, on se sert de la peinture dans laquelle on trempe le doigt pour ensuite joindre les bouts des cordes en faisant une ligne verticale entre elles.
Ainsi se clôture cette séance de Graphisme ligne verticale Petite Section. Les cartouches de papier peuvent être changées à volonté pour permettre une bonne maîtrise du geste.